10月に入り、いよいよ受験本番が少しずつ現実味を帯びてくる時期になりました。この時期から、ぜひ本格的に始めてほしいのが【志望校の過去問演習】です。続きをみる

10月に入り、入試本番まで残された時間も少なく感じる頃だと思います。9月から過去問に取り組み始めた人も多いと思います。ここから化学の学習で意識して欲しいのは、過去問を単に「解く」のではなく「今後の学習に利用する」ことです。過去問を解いて点数や正答率が出来ると、どうしても「何点とれたか」「何％の正答率だった」が気になります。もちろん、何点とれたのかというのは合格最低点と照らし合わせ際には大切なことです。しかし、10月の段階では、点数だけで一喜一憂する必要はありません。重要なのは、その点数になった理由を分析することです。例えば、理論化学の計算で失点したのであれば、計算方法そのものが分からなかったのか、必要な式が立てられなかったのか、単純な計算ミスだったのかにより、その後やるべきことは変わります。続きをみる

9月からは本格的な「過去問演習」のシーズンに入り、出題傾向の把握や制限時間内での立ち回りのシミュレーションを重ねてきたはずです。失点原因の仕分けを行い、弱点補強のサイクルを回すことで、少しずつ私立医学部特有のスピード感にも慣れ始めてきたのではないでしょうか。10月は、その過去問演習で浮き彫りになった弱点や網羅性の穴を徹底的に埋めつつ、現在の実力をもう一段階上の「合格圏」へと引き上げるための最も重要なターニングポイントです。単に過去問を解くだけの作業に陥らないために、今月必ず意識すべき「2つの重要項目」を解説します。続きをみる

10月は、覚えた知識を入試問題で使える形にしていきたい時期です。私立医学部の生物で得点を伸ばすために、今月は次の3点を意識しましょう。 各単元の頻出問題を攻略する 解法を自力で再現できるか確かめる 考察問題は、実験を整理する練習から始める 続きをみる

夏休みが終わると、「そろそろ過去問を始めなければ」と焦る受験生も多いでしょう。しかし、私立医学部の生物で得点を伸ばすために、9月から過去問ばかりを解く必要はありません。むしろ、基礎が不十分なまま過去問に取り組んでも、十分な学習効果は得られません。続きをみる

8月下旬には全統記述模試があり、多くの受験生が受験したことと思います。手応えはいかがだったでしょうか。特に現役生の皆さんは、「思ったより点数が取れなかった」と感じた人も多いかもしれません。しかし、この時期の点数だけを見て必要以上に落ち込む必要はありません。現役生の多くは、夏までインプット学習を中心に進めており、まだ十分な入試問題演習、つまりアウトプット学習に取り組めていないことが少なくありません。知識として理解していることと、初見の問題の中から必要な物理法則を選び、答案として形にできることは別物です。そのため、学習した内容がまだ模試の点数として表れにくい時期でもあります。浪人生の場合は、そろそろ結果が出始めてもよい時期です。ただし、1学期をインプット中心に進めていたのであれば、やはり同様に「知識はあるのに問題になると使い切れない」という状態は十分にあり得ます。だからこそ、9月からは自習の中心を【アウトプット】へ移していきましょう。入試問題や過去問、実戦的な問題集を使い、まずは自力で解いてみる。そして、解けなかった問題や、正解はしたものの考え方に自信がなかった問題を見つけたら、そこでテキストや問題集に戻って知識を確認する。これからは、【アウトプット → 弱点発見 → インプットで補強 → 再びアウトプット】という流れで学習を回していくことが大切です。アウトプット中心とは、インプットをやめるという意味ではありません。むしろ、問題演習を通して「自分に何が足りないのか」を見つけ、その部分だけを効率よくインプットし直す時期に入った、ということです。8月の記述模試は、今の実力を決める試験ではありません。次の10月の記述模試で結果を出すために、自分に何が不足しているのかを教えてくれた材料だと考えてください。9月は、勉強の主役を「覚える」から「使う」へ。この切り替えを意識して、10月には今まで積み重ねてきた知識を、しっかり点数に変えられる状態を目指していきましょう。続きをみる